Struktur Kurikulum

Struktur Kurikulum

SMP Islam Integral Luqman Al Hakim Kudus adalah sebagai berikut:

Komponen

Kelas dan Alokasi Waktu

VII VIII IX
  • Mata Pelajaran
  • Pendidikan Agama Islam
3 3 3
  • Pendidikan Kewarganegaraan
2 2 2
  • Bahasa Indonesia
4 4 4
  • Bahasa Inggris
4 4 4
  • Matematika
5 5 5
  • Ilmu Pengetahuan Alam
4 4 4
  • Ilmu Pengetahuan Sosial
4 4 4
  • Seni Budaya
2 2 2
  • Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
2 2 2
  • Teknologi Informasi dan Komunikasi
2 2 2
Total 32 32 32

 

  • Muatan Lokal
  • Bahasa Arab
2 2 2
  • Fiqh
2 2 2
  • Aqidah-Akhlaq
1 1 1
  • Tarikh Islam
2 2 2
  • Al-Quran
1 1 1
  • Hadits
1 1 1
  • Nahwu
1 1 1
  • Shorof
1 1 1
  • Imla’
1 1 1
  • Bahasa Jawa
1 1 1
  • Keterampilan
1 1 1
  • ECC (English Conversation Club)
2 2 2
  • ACC (Arabic Conversation Club)
2 2 2
  • Tahfidz
1 1 1
  • Mentoring
1 1 1
Total 20 20 20
Sub Total 56 56 56
  • Pengembangan Diri
  • Pramuka/Pandu Hidayatullah
2 2 2
  • Seni Bela Diri
2 2 2
  • Komputer
2 2 2
  • Pidato (muhadloroh)
2 2 2
  • Pembinaan keasramaan

(mental spiritual & kemandirian)

2 2 2
  • Kajian Hadist Nabawi
2 2 2
Sub total 10 10 10
Jumlah Total 62 62 62

 

* Mapel PAI dikembangkan di Mata Pelajaran Diniyah dan Muatan Lokal

**           Tambahan atau pengurangan alokasi jam pelajaran dari Diknas

*** Jam pelajaran yang diberikan di luar jam pelajaran formal

 

 

Keterangan :

  • Mata Pelajaran

Mata pelajaran yang terdiri dari 10 mapel. Merupakan kegiatan kurikuler, kegiatan terstruktur dan tugas mandiri. Penambahan alokasi waktu pada mata pelajaran tertentu yaitu Pendidikan Agama, eksplorasi bidang studi untuk materi bahasa Inggris, Matematika, IPA, Bahasa Indonesia karena dipandang perlu untuk mencapai visi, misi dan tujuan sekolah serta untuk memenuhi pencapaian standar kelulusan ujian nasional pada tahun-tahun yang akan datang. Pengurangan alokasi waktu untuk mata pelajaran Seni Budaya dan Pendidikan Kewarganegaran dimaksudkan untuk lebih mengefektifkan mata pelajaran yang dipandang berat, khususnya mapel yang ikut dalam UN. Mata pelajaran Seni Budaya yang dilaksanakan adalah seni menggambar, seni baca Alqur’an, nasyid, yang disesuaikan dengan potensi, sumber daya dan sarana prasarana yang tersedia.

Mata pelajaran TIK difokuskan pada pengenalan dan pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam rangka membekali siswa mengembangkan (kecakapan hidup) life skill dalam menyongsong era globalisasi.

  • Muatan Lokal

Muatan Lokal yang dilaksanakan adalah :

  • Bahasa Arab
  • Bahasa Jawa
  • Hadits
  • Imla’
  • Nahwu/Shorof
  • Fiqh
  • Tarikh Islam
  • Aqidah-Akhlaq
  • Al-Quran
  • Keterampilan
  • ECC (English Conversation Club)
  • ACC (Arabic Conversation Club)
  • Mata Pelajaran

Mata Pelajaran beserta alokasi waktu berpedoman pada struktur kurikulum di atas meliputi :

  • Pendidikan Agama

Meliputi: Materi Agama Islam yang terdiri dari Alqur’an, Aqidah/Akhlaq, Fiqh, Tarikh, Hadits, Bahasa Arab, Nahwu/Shorof dan Imla’, mengingat bahwa SMP Islam Integral Luqman Al Hakim Kudus adalah sekolah yang berbasis pondok pesantren yang kental dengan nilai-nilai keilmuan dan spiritualitas agama Islam sehingga cakupan, kedalaman dan ruang lingkup materi perlu diperluas.

Tujuan:   Menerapkan Aqidah Islamiyah dengan etika dan akhlaq yang terpuji dalam kehidupan sehari-hari seperti yang dicontohkan Rasulullah S.A.W., para sahabat dan salafus sholeh.

  • Kewarganegaraan dan Kepribadian

Tujuan:   Memberikan pemahaman kepada siswa tentang kesadaran hidup berbangsa dan bernegara dan pentingnya penanaman rasa persatuan dan kesatuan.

  • Bahasa Indonesia

Tujuan:   Membina keterampilan berbahasa Indonesia secara lisan dan tertulis serta dapat menggunakan Bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi dan sarana pemahaman terhadap IPTEK.

  • Bahasa Inggris

Tujuan:   Membina keterampilan berbahasa Inggris dan berkomunikasi secara lisan dan tertulis untuk menyongsong perkembangan IPTEK dan era globalisasi.

  • Matematika

Tujuan:   Memberikan pemahaman logika dan kemampuan dasar matematika dalam rangka penguasaan IPTEK.

  • Ilmu Pengetahuan Alam (meliputi Fisika, Biologi dan Kimia)

Tujuan:   Memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada siswa untuk menguasai dasar-dasar ilmu Sains dalam rangka penguasaan IPTEK.

  • Ilmu Pengetahuan Sosial

Meliputi: Sejarah, Ekonomi, Geografi dan Sosiologi

Tujuan:   Memberikan pengetahuan sosio-cultural masyarakat yang majemuk, mengembangkan kesadaran hidup bermasyarakat serta memiliki keterampilan hidup secara mandiri.

  • Seni Budaya

Tujuan:   Mengembangkan apresiasi seni, daya kreasi dan kecintaan pada seni budaya nasional.

  • Pendidikan jasmani, olah raga dan kesehatan

Tujuan:   Menanamkan kebiasaan hidup sehat, meningkatkan kebugaran dan keterampilan dalam bidang olah raga, menanamkan sportifitas, tanggung jawab, disiplin dan percaya diri pada siswa.

  • Keterampilan/Teknologi Informasi dan Komunikasi

Tujuan:   Memberikan keterampilan di bidang teknologi informatika dan  keterampilan elektronika sesuai bakat dan minat siswa.

  • Muatan Lokal

Muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi daerah, termasuk keunggulan daerah, kebutuhan akan pengembangan sosial dan praktek keagamaan.

Sedangkan sekolah dapat menambah muatan lokal dengan tetap mengacu pada ketentuan Dinas pendidikan Kabupaten/Kota yang disesuaikan dengan kondisi dan daya dukung satuan pendidikan. Muatan lokal di SMP Islam Integral Luqman al Hakim adalah sebagai berikut:

  • Bahasa Arab

Tujuan:   Mengembangkan kompetensi berbahasa Arab guna membantu siswa memahami ilmu diniyah dan bahasa komunikasi dunia Islam.

  • Fiqh

Tujuan:   Memberikan pemahaman dan aplikasi dasar-dasar hukum Islam dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan Al-Quran dan As- Sunnah.

  • Tarikh Islam

Tujuan:   Memberikan pengetahuan dan membangkitkan jiwa-jiwa kepahlawanan dalam diri siswa akan sejarah perjuangan Islam yang telah dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW dan para sahabat serta para ulama’ pemimpin ummat.

  • Aqidah-Akhlaq

Tujuan:   Memperkokoh prinsip ketuhanan, memiliki militansi, meluruskan orientasi dan tujuan hidup yang benar sesuai syariat dan ajaran Islam, serta mengajarkan dan mengaplikasikan akhlaqul karimah dalam kehidupan sehari-hari.

  • Al-Quran

Tujuan: Membimbing siswa membaca (tilawah), menerjemahkan (tarjamah), dan menghafal (tahfidz) Al-Quran sehingga siswa lebih akrab dengan kitab sucinya.

  • Hadits

Tujuan:   Memberikan pemahaman kepada siswa tentang hadits-hadits Rasululloh SAW sehingga mampu mengamalkannya.

  • Imla’

Tujuan:   Membimbing siswa agar dapat menulis huruf Arab/huruf Hijaiyah sesuai dengan kaidah yang benar.

  • Nahwu/Shorof

Tujuan:   Membimbing siswa dalam mendalami kaidah tata bahasa Arab.

  • Bahasa Jawa

Tujuan:   Melestarikan budaya Jawa yang merupakan warisan leluhur.

  • ECC (English Conversation Club)

Tujuan:   Melatih dan membiasakan siswa berkomunikasi lisan aktif dengan menggunakan bahasa Inggris dalam kegiatan sehari-hari.

  • ACC (Arabic Conversation Club)

Tujuan:   Melatih dan membiasakan siswa berkomunikasi lisan aktif dengan menggunakan bahasa Arab dalam kegiatan sehari-hari.